Analisis Uji Kelayakan E-Booklet Identifikasi Anggrek (Orchidaceae) Sebagai Referensi Matakuliah Taksonomi Tumbuhan Tinggi
DOI:
https://doi.org/10.22373/6epg5t54Keywords:
Uji Kelayakan, E-booklet, Anggrek, Taksonomi Tumbuhan TinggiAbstract
Pemanfaatan objek tumbuhan lokal sebagai sumber belajar kontekstual masih belum optimal dalam pembelajaran Taksonomi Tumbuhan Tinggi. Anggrek merupakan kelompok tumbuhan berbunga yang memiliki karakter morfologi khas dan mudah dijumpai di lingkungan perkotaan, termasuk di garden bunga Kota Banda Aceh. Namun, anggrek lokal tersebut belum banyak dimanfaatkan sebagai objek identifikasi dan referensi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hasil uji kelayakan E-booklet sebagai referensi mata kuliah Taksonomi Tumbuhan Tinggi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui pengembangan E-booklet dari hasil identifikasi Anggrek selanjutnya diuji kelayakannya oleh validator ahli media dan ahli materi. E-booklet yang dikembangkan memuat deskripsi morfologi, dokumentasi visual, dan penyajian materi yang sistematis. Hasil uji kelayakan E-booklet memperoleh persentase nilai rata-rata kelayakan sebesar 75% dengan kriteria layak. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa E-booklet identifikasi anggrek yang dikembangkan layak digunakan sebagai referensi mata kuliah Taksonomi Tumbuhan Tinggi
References
Abdiah, B., Mulyadi, M., & Hanim, N. (2023). respon peserta didik terhadap pengembangan e-handout berbasis mind mapping dan gambar pada materi ekosistem di SMP Negeri 1 Woyla. In Prosiding Seminar Nasional Biologi, Teknologi dan Kependidikan (Vol. 11, No. 1, pp. 171-187).
Alamanda, S., Mulyadi, M., Kamal, S., Ahadi, R., & Agustina, E. (2024). Karakteristik Habitat Peneluran Chelonia Mydas di Konservasi Teluk Nibung, Singkil sebagai Referensi Mata Kuliah Ekologi Hewan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(3), 41024–41031. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/20031.
Ardhana Yulisma dan Nir Fathiya. (2023). Studi Literatur Keanekaragaman Hayati Tumbuhan Asli Rawa Tripa yang Berpotensi Sebagai Tumbuhan Obat, Jurnal Serambi Engineering, Vol. 8, No. 3, h. 6654. https://doi.org/10.32672/jse.v8i3.6482
Diana, E., Mulyadi, M. (2024). Feasibility Analysis of Illustrated Concept Map-Based Handouts on Plant and Animal Organ System Material. Florea: Jurnal Biologi dan Pembelajarannya, 11(2), 1-7. https://doi.org/10.25273/florea.v11i2.21363
Evilili Usmanti, dkk,. (2022). Biodiversitas Dan Kekerabatan Fenetik Spesies Anggrek Alam Di Kawasan Ekowisata Ayunan Langit, Kulonprogo, Alkauniyah : Jurnal Biologi, Vol. 25, No. 2, h. 278 https://doi.org/10.15408/kauniyah.v15i2.19801.
Hardiansyah,D., Syarifah Widya Ulfa, Agita Marhamah, Putri Rahayu, And Tazdkia Nasywa Aqmarina. (2024). Identifikasi Ciri Morfologis Tumbuhan Tingkat Tinggi Pada Ordo Berbeda Di Kampus Ii Uin Sumatera Utara. Biosf. J. Biol. Dan Pendidik. Biol., Vol. 8, No. 2, Pp. 154–164. Doi: 10.23969/Biosfer.V8i2.11144.
Iis Ernawati dan Totok Sukardiyono. (2017). Uji Kelayakan Media Pembelajaran Interaktif pada Mata Pembelajaran Administrasi Server, Jurnal Elinvo, Vol. 2, No.2, h.207
Maida, A., Mulyadi, M., Ahadi, R., Agustina, E., & Hanim, N. (2024). Karakteristik Ordo Collembola di Kawasan Laboratorium Pendidikan Biologi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry sebagai Referensi Mata Kuliah Zoologi Invertebrata. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(3), 41209–41220. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/20090.
Marinu Waruwu. (2023). Pendekatan Penelitian Pendidikan: Metode Penelitian Kualitatif, Metode Penelitian Kuantitatif dan Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Method), Jurnal Pendidikan Tambusai, Vol. 7, No.1, h.2897
Masdar Rinaldi, dkk., (2023). Kajian Kekerabatan Tumbuhan Magnoliopsida Berdasarkan karakteristik Morfologi Tipe Pembungaan Racemosa di Sekitar Kampus UNM Parangtambung, Prosiding Seminar Nasional Biologi FMIPA UNM, Vo. 11, No. 1, h. 483-501.
Mursali, P. R., dkk. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran E-Booklet Pada Materi Bioteknologi Berbasis Hasil Kajian Fermentasi Durian (Tempoyak) Di Sma Negeri 3 Gorontalo Utara, Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran, Vol.7, No. 4, h.14601
Salomo Chrismondus Lasa, dkk, “Identifikasi Keanekaragaman Jenis-Jenis Anggrek (Orchidaceae) Di Hutan Lindung Desa Ajobaki, Kecamatan Mollo Utara, Kabupaten Timor Tengah Selatan, Provinsi Nusa Tenggara Timur”, Jurnal Wana Lestari, Vol. 3, No.1, (2021), h. 85.
Sholiha, F. U., Identification of orchid types (orchidaceae) at teaching factory nursery rembangan, politeknik negeri jember : identifikasi jenis anggrek (orchidaceae) di teaching factory nursery rembangan, politeknik negeri jember . (2024). JIGA : Journal Innovation in Green Agriculture, 1(2), 110-119. https://doi.org/10.26486/jiga.v1i2.4295
Sugandi, G. dan Lufri. (2025). Analisis Kebutuhan Pengembangan E-BookletBermuatan Etnosains pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup Fase E SMA/MA, Jurnal Bioshell, Vol. 15, No.1, h. 13
Vellia Putri Tamira, Ristiona. 2021. “Pengembangan Media Berbentuk Atlas Jaringan Hewan Berbasis Android Untuk Peserta Didik SMA/MA”. Jurnal Biologi Dan Pembelajarannya. Vo. 17. No. 2. 62-72. DOI: 10.30870/biodidaktika.v17i2.16499
Yacob, F., Bimantara, A., & Mulyadi, M. (2022). Pengembangan Aplikasi Software Ibuild App Untuk Pembelajaran Botani Tumbuhan Rendah Pada Materi Lichenes. In Prosiding Seminar Nasional Biologi, Teknologi dan Kependidikan (Vol. 10, No. 2, pp. 69-76).
Yuni Maisarah, Dkk. (2022). Validasi Media Berbentuk Atlas Jaringan Tumbuhan Berbasis Android Untuk Peserta Didik Sma/Ma. Jurnal Biologi Dan Pembelajarannya. Vol. 17. No. 2. 168-178. DOI: 10.30870/biodidaktika.v17i2.16511
